"Em toda a infância houve um jardim. Isto é coisa de poetas."

Augustina Bessa-Luís

sábado, 31 de outubro de 2009

This is Halloween

"O Dia das Bruxas (ou Halloween no original em inglês) surgiu há dois mil anos, tendo como base e origem as celebrações pagãs dos antigos povos Celtas. Era um festival do calendário celta, dos sacerdotes druidas, comemorado com alegria e homenagens aos mortos e aos deuses, que marcava o fim do Verão, o início do Ano Novo e as fartas colheitas.

A comemoração original chamava-se Samhain (o Senhor dos Mortos), também conhecida como o Dia das Almas, pois acreditava-se que na noite de 31 de Outubro realizava-se o encontro entre o mundo espiritual e material. Eles acreditavam que na véspera deste dia, Samhain chamava todos os espíritos que, durante os doze meses passados, tinham sido condenados a habitar em corpos de animais. Costumavam reunir-se em volta de uma fogueira na comunidade, e ofereciam os seus animais e as suas colheitas.

Por ser uma festa pagã, foi condenada na Europa durante a Idade Média. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.

Já no século XIX, os emigrantes irlandeses implantaram a festa do Halloween nos Estados Unidos. Desde que este evento começou a ser celebrado, o dia 31 de Outubro tornou-se numa festa tradicional infantil na qual as crianças se fantasiam e pedem guloseimas de casa em casa ("trick-or-treat").

Nos últimos anos, as celebrações do Halloween têm ganho um novo espaço em Portugal, sobretudo em zonas onde há uma forte comunidade anglo-saxónica."
in: http://atlanticofm.com




"O Estranho Mundo de Jack" - Tim Burton

segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Parabéns JOANA



Hoje festejamos o aniversário da Joaninha. Já o devíamos ter feito na sexta-feira passada, mas uns micróbios marotos também queriam participar na festa e instalaram-se na sua garganta...à espera do bolo :o)
As dores de garganta desse dia obrigaram a adiar a festa para hoje...e o Filipe também veio dar uma ajuda à canção de "Parabéns" da sua irmãzinha.
Um "abraço abraçadinho"...




domingo, 25 de outubro de 2009

"Diário de Bordo": Semana 6

“A raiz da palavra planear, aponta-nos para flexibilidade e multiplicidade de possibilidades e não para a unidireccionalidade.”
In: “Planear: Visões de Futuro”, Teresa Vasconcelos


E chegamos à semana "meia dúzia"…
Se consultarmos um dicionário veremos que à palavra “planear” é atribuído o significado de fazer um plano…de projectar.
Segundo Teresa Vasconcelos, “(…)planear em jardim-de-infância será delinear o projecto que envolve todos os que nele estão implicados, no qual se faz uma previsão do(s) seu(s) possível(eis) desenvolvimento(s) em função de metas específicas.” A Educação Pré-Escolar (EPE) tem um conjunto de Orientações Curriculares que, segundo a mesma autora, “não constituem um programa. São referências de apoio ao educador para que a sua prática pedagógica tenha sentido e proporcione aprendizagens significativas às crianças, qualquer que seja o modelo pedagógico utilizado.”

Em cada semana existe um conjunto de situações que são planificadas. Contudo, na Educação Pré-Escolar, muitas vezes a planificação serve afinal para percebermos “como” não fizemos, ou o que não fizemos (porque se fazem outras coisas). É que, frequentemente, as crianças da EPE (e as dos outros níveis de ensino também) oferecem oportunidades de trabalho que não há “manual escolar” que seja capaz de aguentar. Por isso, muitas vezes, as metas são atingidas por caminhos que o adulto, inicialmente, não imaginava percorrer... E a espontaneidade das crianças obriga-nos a reprogramar o nosso “GPS educativo”.

Cada dia que passa, a nossa “Hora das Novidades” vai-se tornando cada vez mais enriquecedora. Nunca tendo servido apenas para o reencontro no início do dia, desenvolver a oralidade ou criar um à vontade na exposição em grande grupo, nestes dias este momento tem intensificado a possibilidade de “viajarmos” por tantos assuntos e lugares que por vezes até nos “perdemos” no tempo… É então que chega a dona Alice e diz: “Meninos, está na hora do lanche.” Um lanche que ela prepara com todo o carinho e em que nos “aquece” os pacotes de leite “branquinho”.

Algumas pessoas que estejam a ler este post, com tanto “leva e traz”, de casa para a escola e da escola para casa, podem questionar sobre as medidas de prevenção da tão badalada Gripe A. Como é óbvio, não estamos interessados em ser um foco desta gripe, ou de qualquer outra do abecedário. Por isso, desde o início que intensificamos a criação de hábitos de higiene, de comportamentos de “protecção” e, numa escola em obras (paradas desde o início das aulas), até conseguimos criar o solicitado espaço para “Sala de Isolamento”. Numa sala de Jardim de Infância a partilha de objectos e de espaços é inevitável e, mesmo não descurando este problema, não pretendo assentar o meu Projecto Curricular de Turma no plano de contingência…

Assim sendo, voltemos às ”novidades” desta semana. Na segunda-feira o Filipe e o Ricardo traziam a mesma novidade… Mesmo não se tendo encontrado, ambos tinham ido visitar o Zoo da Maia no dia anterior. O assunto “animais” foi logo discutido e outras crianças contaram as suas aventuras neste Zoo e no Zoo de Lisboa. “Lisboa fica longe daqui….demoramos muitas horas a chegar.”- disse o Miguel (5 anos).
Aproveitamos para ver, em DVD, fotografias de uma visita à Maia em 2005. No final não sei o que mais agradou às crianças…se os animais, ou reconhecerem irmãos e/ou amigos que agora já andam no 1º e 2º Ciclos.
Outros dias se seguiram e outras novidades também. Um carrinho bege e uma mala transparente e incolor também serviram de mote para novas descobertas. “Incolor é como ímpar. Ímpar não tem par e incolor não tem cor.” (André, 4 anos)
O Filipe trouxe cinco fantoches de dedo para ficarem na escola, porque em casa ele não tem “aquela coisa onde se esconder”. Uma história improvisada em que o Capuchinho Vermelho, que ia levar bolotas ao Rei, acompanhada pela ovelha “Xoné” e pela rã verde, encontrou um vampiro na floresta, fez a delícia dos protagonistas e do público.
Os carrinhos, e outros objectos, (pares/impares, quanto são, quantos faltam para…, conjuntos de…) e a marcação da passagem do tempo no quadro “O dia de hoje”, (padrões repetitivos) continuam a ser motivo para grande operações matemáticas.
As canções vão servindo de “banda sonora” a algumas das “novidades”… “Tenho um cão, tenho um urso e um boneco...”, “O vento é maluco, mas é bom rapaz…”, a “Galinha turureca” e até “A minhoca foi à praia” foi adaptada à Barbie de mini-saia que a Ana trouxe.
A Jéssica trouxe o computador Magalhães, que era do irmão e que agora já anda no 2º Ciclo. Foi uma festa o “jogo das bolinhas”… e uma delícia ouvi-la explicar aos amigos como funcionava o Magalhães…”Foi o meu pai que me ensinou…temos de carregar aqui para não ficar em pause.” (4 anos)
O Gonçalo A. trouxe um desenho que pintou com a irmã,e do outro lado da folha havia um por pintar que fotócopiamos para os amigos pintarem também.
O Pedro mostrou as calças novas que a mãe lhe comprou em Barcelos, a Vera um porquinho cor-de-rosa e o Afonso um avião a jacto.
O Miguel trouxe um urso polar de peluche que nos fez viajar pelo globo terrestre e pelo planisfério.
O dinossauro do Gonçalo A. levou-nos até aos animais carnívoros e herbívoros e à sua alimentação… E o espanto do Miguel quando percebeu que “as pessoas também têm carne” fez-nos folhear três livros…um sobre mamíferos e dois sobre o corpo humano.

A instabilidade climatérica tem-nos criado situações de discussão sobre estas coisas do tempo. A chuva e o Sol em simultâneo de quinta-feira fez-nos acreditar que poderíamos ver um arco-íris, mas não vimos…Na hora do lanche os nossos amigos do 1º e 4º anos disseram-nos que o tinham visto da janela da sala deles… Da próxima vez vamos espreitar em todas as janelas…

Mas se de manhã não vimos o arco-íris, à tarde ouvimos a trovoada… e a discussão sobre este fenómeno instalou-se:
“O Sol aquece e a chuva arrefece.” Filipe, 5 anos.
“O mar enche as nuvens de água.” Gonçalo F., 4 anos.
“O ar sopra as nuvens e elas abanam… e podem cair.” Filipe, 5 anos.
“A chuva é que cai…as nuvens ficam lá em cima, cada vez mais pequeninas.” Gonçalo F., 4 anos.
“Depois as nuvens batem umas contras as outras e fazem trovoada.” Miguel, 5 anos.

E a trovoada inspirou os nossos desenhos:



Um dia destes vamos “fazer” uma tempestade na sala…
Mas a trovoada não foi o único fenómeno da semana…Vejam só o tamanho desta noz que o Ricardo trouxe…







Esperamos que não tenha sido a trincar nozes deste tamanho que o Ricardo já perdeu três dos seus dentes de leite:
-Este tirei sozinho…com a língua empurrei e ele caiu. Agora vou ter dentes de adulto. A Beatriz (a irmã de quase nove meses) já tem dois dentes de leite. A fada-dos-dentes deu-me duas moedas. Eu pus as moedas no meu porquinho. Quando ele estiver cheio vou comprar uma pistola que dá tiros de tinta. – disse o Ricardo (5 anos)

E para ter dentes bonitos é necessário beber muito leite, pois o leite tem cálcio que ajuda os nossos dentes, e os nossos ossos, a ficarem fortes…Olhem que até as bruxas precisam de Cálcio … :o)




Mas a semana, mesmo no seu final, teve mais um momento fantástico…O Vítor, 3 anos, sem ajuda de outrem, pegou no cartão do seu nome e tentou copiar as letras para o seu desenho, pela primeira vez. No final da sua tarefa veio-me mostrar a folha. Quando se sentiu congratulado pelo resultado, num misto de espanto e excitação, não resistiu a exclamar:
-Já sei fazer as letras do meu nome!!!


*****Boa Semana Amigos*****

sábado, 17 de outubro de 2009

Seria bom...

...que não fosse necessário haver dias para lembrar aquilo que deve ser feito todos os dias... Partilhar, para que todos tenham conforto e afecto...

"Diário de Bordo": Semana 5

"A riqueza é o melhor alimento: a fortuna dá indigestão."
  in: "Dois mil e nove Mundos a céu aberto - 2009" 
                                                                              Eugénio Roda   

Como diz o autor na nossa frase da semana, Eugénio Roda, “Anotar os dias é torná-los notáveis”, por isso esta semana o “Diário de Bordo” vai percorrer todos os dias desta semana, um a um, para que possam perceber como são as coisas simples que tornam os nossos dias simplesmente notáveis.

Esta foi uma semana marcada pela comemoração de um dia que serve para nos lembrar o que devemos fazer todos os dias. Contudo, tão importante como alimentar o corpo de uma forma equilibrada, é também importante alimentarmos a partilha, quer de objectos, quer de ideias, assim como as relações com os outros e o bom humor.

Como já sabem a nossa “Hora das novidades” é um dos momentos mais ricos do dia. Partilhamos um momento em grupo, em que a atenção dos vários intervenientes se focaliza na mesma pessoa, no mesmo objecto, ou no mesmo assunto. Esta semana começamos por partilhar uma “chuva de pensamentos” e uma “trovoada de ideias”, que um dia destes ainda se vai transformar num “vendaval de trabalho” e quem sabe num “caloroso projecto”. Sobre este “mistério”, neste momento, nada mais posso dizer. Vamos esperar e ver o que o “tempo” faz.
Entre os “contadores de novidades” há um grupo fã de “carrinhos” e, com os carrinhos do Vítor e do Gonçalo A., esta semana brincámos várias vezes à Matemática. Fizemos contagens “para a frente e para trás”, formámos conjuntos e pares …e descobrimos que a quantidade de carrinhos que tínhamos nem sempre nos permitia fazer pares…E que também há números impares. Segundo o André, num conjunto de 3 carros, “o número par é quando um carrinho tem companhia, e o número impar é quando um carrinho fica sozinho”.

Mas esta semana continuamos a marcar as presenças e as ausências...e a mãe da Catarina fez-lhe uma dobragem em papel para jogarmos ao "Quantos queres?". Lembram-se os Pais de também já termos feito este jogo?!



Na segunda-feira voltamos a trabalhar nos “nossos retratos”, para os expor na “galeria” do hall de entrada da nossa sala, mas como a Ana Miguel esteve doente, e faltou toda a semana, ainda não fizemos a sua “inauguração”. Para a semana ela já vai estar boa e assim já vamos poder mostrar as “obras de arte".

Na terça-feira, eu, a Luciana e dona Alice, também ganhamos um lugar no “Quadro dos Aniversários” e por isso também pudemos sentir as cóceguinhas do pincel, enquanto pintámos a nossa mão para a carimbar no nosso “saco de prendas”.
A professora Manuela, mãe da Martinha que agora já está no 1ºAno, vem dar-nos uma aula de ginástica por semana. Foi muito divertido sermos "pontes" e "montanhas" e podermos passar "por cima" e "por baixo"...



Na quarta-feira convidamos os nossos amigos que agora estão no 1º Ano e fomos, todos juntos, visitar a Tita Pumba, que voltou a ser “mamã”. Lembram-se que a Tita foi passar férias a casa do João Pedro e que lá se voltou a enamorar. Tanto afecto transformou a nossa coelha de estimação em mamã de cinco lindos coelhinhos…e um deles é todo branquinho como a mãe coelha. Dois coelhinhos são castanho-claro e outros dois castanho-escuro. A mãe do João mostrou-nos outra coelha, com o pelo escuro, que também teve uma ninhada de quatro coelhinhos, todos parecidos com ela. Como a Tita agora tem de amamentar os seus filhotes, vamos ter de esperar mais algumas semanas até poder trazê-la de volta para a nossa escola.



Na quinta-feira chegaram à nossa sala alguns sacos de brinquedos que nos ocuparam praticamente todo o dia. O David, um amigo nosso que agora já tem nove anos, decidiu oferecer-nos alguns dos seus brinquedos.

Depois de abertos os sacos e espalhados os brinquedos, seleccionamos aqueles que poderiam servir para brincarmos quer na sala, quer no recreio. Escolhemos alguns para oferecer aos meninos e meninas da sala da Educadora Filipa, que tem um grupo só de três anos e que está numa sala que este ano funciona pela primeira vez, no JI de Vila Cova. E como ainda sobraram alguns brinquedos, todos puderam escolher um brinquedo para levar para casa.




Na sexta-feira os nossos colegas do 1º Ciclo convidaram-nos para assistir com eles à projecção da história “O Tomás já não cabe nos calções”, em Power Point, publicada pela Porto Editora.


Como os mais pequenos ainda não sabem ler, uma amiguinha do 4º ano leu as legendas, enquanto ia passando as imagens. A história falava de um coelhinho guloso, que estava a ficar tão gordo que já nem cabia nos calções. Quando ele decidiu reduzir a quantidade de doces, de que tanto gostava, e começou a comer também os legumes ficou mais elegante. Assim já conseguia apertar os calções e saltar na prancha da piscina com os amigos, sem sentir vergonha da sua antiga e redonda barriga.
Os nossos amigos do 3º Ano, que aprenderam com o professor Nuno como funciona o aparelho digestivo, explicaram como se transformam os alimentos que ingerimos e que caminhos eles percorrem no nosso corpo. O professor Emanuel até trouxe o “Óscar”, o torso humano, e o Roberto mostrou-nos os órgãos que fazem parte deste aparelho que nos ajuda a digerir os alimentos que comemos.
E foi para ouvir uma história sobre a digestão, “A aventura dos alimentos”, das Edições Desabrochar, que à tarde convidamos os amigos do 1º Ciclo a ouvir uma história connosco. Muitos deles ainda se lembravam desta história que ouviram no JI quando por lá passaram…
Mas no Dia Mundial da Alimentação também é importante alimentar a Amizade e por isso, no fim da tarde, ainda fomos todos visitar o Abel do 4º Ano, que esta semana foi operado à garganta e que mora pertinho da escola. Ele veio à porta receber os nossos desejos de rápidas melhoras e ofereceu-nos um sorriso meio “dorminhoco”, porque ele acordou da sua sesta com o nosso alegre barulho. É que o irmão dele, que anda no 2º Ano, também nos convidou para vermos as pombas e um porco muito grande, a quem pudemos oferecer bolotas que apanhamos debaixo de um enorme carvalho que existe no jardim de casa deles. Mas no caminho entre a escola e a casa dos nossos amigos existe um castanheiro da avó da Filipa, que nesta altura se torna especial…é que de dentro dos seus ouriços, espalhados pelo chão, saltam umas belas castanhinhas ... que nos enchem as barriguinhas …

"O Outono pinta as folhas e faz castanhas." (André, 4 anos)




*****Boa Semana Amigos*****

domingo, 11 de outubro de 2009

O meu brinquedo favorito é...


Brinquedo

Foi um sonho que eu tive
Era uma grande estrela de papel,
Um cordel,
E um menino de bibe.


O menino tinha lançado a estrela,
Com ar de quem semeia uma ilusão,
E a estrela ia subindo, azul e amarela,
Presa pelo cordel à sua mão.


Mas tão alto subiu
Que deixou de ser estrela de papel.
E o menino, ao vê-la assim, sorriu
E cortou-lhe o cordel

-Miguel Torga



sábado, 10 de outubro de 2009

"Diário de Bordo": Semana 4

"A chuva molhava-me o rosto..." 
"Chuva", um fado cantado pela Mariza

Esta foi uma semana mais "pequenina". Na segunda-feira comemorou-se a Implantação da República e por isso houve mais um dia para brincar em casa com os Pais. Na terça-feira chegou toda gente com um bocadinho de preguiça… mas logo passou, pois havia muitas novidades para contar e muito trabalho para fazer. Todas as manhãs o nosso “dia de trabalho” começa com “A hora das novidades”. Este momento é preenchido com as “novidades de contar” e as “novidades de mostrar”. Quer umas, quer outras, são muito importantes e por isso partilhámo-las com os amigos no início do dia. Este momento é indispensável pois é aqui que iniciámos um dia em grupo. Além de partilharmos experiências e de conversarmos sobre elas, também são estas novidades que nos fazem “viajar” por outras “brincadeiras” que nos levam a descobrir novas aprendizagens, principalmente no domínio da Linguagem e abordagem à escrita e no domínio da Matemática, ou nas áreas da Formação Pessoal e do Conhecimento do Mundo. Com alguma frequência estas “novidades” são o nosso “ponto de partida” para o trabalho do dia…ou dos dias, conforme a forma como nos envolvemos numa ideia, muitas vezes simples, mas que depois de partilhada se pode tornar numa grande ideia…e que nos ajuda a construir um “projecto de trabalho”.

Esta semana foi muito movimentada dentro da sala, pois a chuva não nos deixou muito espaço para as brincadeiras no exterior.

O Ricardo trouxe um boneco que, segundo a publicidade, mudaria de cor, se colocado dentro de água. Demos início à experiência, mas alguns dias depois percebemos que algo não deve ter corrido bem, pois a cor do boneco não se alterou…Ou se calhar a publicidade “enganou-nos”…é que isso por vezes acontece…

O Miguel lançou a moda dos “chapéus à marinheiro” e parece que angariou muitos seguidores…

Esta semana “construímos” dois espaços na sala que vão acompanhar-nos ao longo do ano e que muito nos vão ensinar sobre a passagem do tempo: o “Quadro dos Aniversários” (quem faz anos hoje - presente, quem já fez- passado e quem ainda vai fazer-futuro) e o “Quadro das Presenças” (“Quem veio hoje à escola” e “Quem ficou hoje em casa” (somas e subtracções). A nossa escola está em obras e prometeram-nos que vão trocar os placares, por isso estes espaços são ainda, mais ou menos, improvisados ... e os mais crescidos já explicaram aos mais pequenos como funcionam.

No saco dos aniversários foi colocado um conjunto de pequenos presentes, alguns dos quais guardados em sacos de pano, que a mãe da Jéssica e a mãe do Afonso costuraram. A Catarina como já fez anos já levou o dela…a próxima será a Joana.

A Juliana, a prima do Filipe, que já andou no JI e que agora está no 4º Ano, veio à nossa sala buscar a balança para levar para a sala dela. O Filipe, que andava a fotografar os amigos, tirou-lhe uma fotografia.

E por falar em fotografias, o Gonçalo F que acha que a palavra “fotografia” é muito complicada para se dizer optou por utilizar a palavra “foto", ”…que é muito mais fácil de dizer”- diz ele.

Recortámos, desenhámos, colámos, juntámos letras e formamos palavras, desenhámos letras do nosso nome, utilizamos o scanner para passar os nossos desenhos para o computador e tudo isto foi feito a BRINCAR…

Na sexta-feira demos início ao “Ler em vai e vem”, um projecto do Plano Nacional de Leitura (PNL) e que pretende ser, para além de um incentivo ao hábito de ler, um momento de partilha entre os Pais e os Filhos. Por isso não se esqueçam Pais e/ou irmãos mais velhos…Há um livro na mochila para ler e um caderno no “Saco dos Recados” onde podem dar “asas à vossa imaginação”…por isso "Voem"…

*****Boa Semana Amigos*****

Uma notícia de Jornal...


Na quinta-feira passada não lemos uma história…Lemos uma notícia no Jornal.
“A Voz do Minho” é um jornal semanal que habitualmente recebemos na nossa escola. Na edição de 07 de Outubro, na página 15, da secção de Desporto, podia ler-se o seguinte título “Carlos Sá brilha em Barcelona”…e também os olhinhos e o sorriso da Jéssica brilharam quando ela anunciou aos amigos “É o meu pai…”
Pois é, o pai da Jéssica foi a Barcelona, no passado fim-de-semana, em representação da Federação de Montanhismo e Escalada e ficou num honroso 14º lugar, entre 350 concorrentes. Ele tinha 24 horas para percorrer os 81 kms da prova, mas conseguiu fazê-lo em “apenas” 11 horas e 41 minutos. Um destes dias vamos convidar o pai da Jéssica para nos contar as histórias desta aventura e nos ensinar coisas importantes sobre Montanhismo e Escalada…

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

5 de Outubro - Implantação da República

"Portugal foi, desde a sua fundação, governado por reis. A essa forma de governo chama-se Monarquia.
No entanto, nos finais do século XIX, havia muitas pessoas que achavam que a monarquia não era a melhor forma de governar um país: o rei reinava a vida toda.
Quando morria era o filho mais velho, o príncipe, que tomava o seu lugar.
Os problemas que as pessoas viam na monarquia eram devidos a coisas muito simples:
E se o rei governasse mal?
E se fosse cruel para com os súbditos (o povo)?
E se ficasse doente ou louco?
E se tivesse ideias extravagantes que prejudicassem as pessoas?
E se decidisse mal coisas importantes para o país?
E se se deixasse influenciar demais por pessoas com más intenções?
As repúblicas têm dirigentes eleitos por períodos de tempo mais curtos, e o controlo do poder parecia mais eficaz.
Isto aconteceu a 5 de Outubro de 1910.
A República foi proclamada dos Paços do Concelho (a Câmara Municipal) em Lisboa. A importância deste facto foi tal que se decidiu que essa data fosse um dia feriado.
O último rei foi D. Manuel II que partiu para Inglaterra com a restante família real, ficando aí a viver no exílio.
O primeiro presidente foi Teófilo Braga, mas foi apenas presidente do Governo Provisório até às eleições, onde foi eleito como primeiro Presidente de Portugal Manuel de Arriaga.

Clica aqui para saberes quem foram os Presidentes portugueses.

A implantação da República fez com que Portugal mudasse a sua bandeira e o seu hino para aqueles que temos actualmente e o nome da sua moeda para o escudo."
In: Site Júnior

"Diário de Bordo": Semana 3


“O meu olhar é nítido como um girassol.
Tenho o costume de andar pelas estradas
Olhando para a direita e para a esquerda,
E de vez em quando olhando para trás...
E o que vejo a cada momento
É aquilo que nunca antes eu tinha visto,
E eu sei dar por isso muito bem...
Sei ter o pasmo essencial
Que tem uma criança se, ao nascer,
Reparasse que nascera deveras...
Sinto-me nascido a cada momento
Para a eterna novidade do Mundo... (…)“
Alberto Caeiro, em "O Guardador de Rebanhos", 8-3-1914


Esta semana andamos à volta dos nossos girassóis. Chegou a hora de colher as suas flores para as pôr a secar e depois retirarmos as sementes. São tantas as sementes que costumamos “debulhar” que, depois de oferecer aos amigos, ainda nos sobram imensas para voltar a semear no ano seguinte e alimentar a nossa coelha Tita Pumba…Ela continua na casa do João Pedro (que agora já está no 1º Ano), onde foi passar as férias de Verão. Um destes dias vamos trazê-la de volta e dela cuidar e com ela brincar. Na sexta-feira a mãe do João Pedro disse-nos que lhe parece que ela está prenhe. Se assim for, vamos ter de esperar mais uns meses para voltar a tê-la connosco.
Como esteve muito calor, não nos esquecemos de regar as nossas plantas aromáticas e os pinheirinhos.
Finalmente chegaram os “Sacos dos Recados” que, tal como em anos anteriores, durante este ano serão um instrumento de partilha entre o JI e os Pais.
Ilustramos o “cartão do nome” que nos vai ajudar a identificar e escrever o nosso nome e o dos nossos colegas. Ilustramos também o cartaz que a Educadora Ana e a Professora Céu nos trouxeram e com o qual iremos participar num “concurso interescolas”. O cartaz escolhido irá ilustrar a página do nosso Agrupamento, dedicada ao Plano Nacional de Leitura.
Mas foi com a ilustração das capas dos "Portefólios" que começamos a semana. Alguns de nós fizeram já o seu terceiro desenho, o que significa que este será o terceiro ano que vão frequentar o JI. Outros fizeram-no pela primeira ou segunda vez.
O Leandro trouxe um “frasco” de bolinhas de sabão e foi muito divertido brincarmos com elas. Brincar é sempre divertido e instrutivo também. Por isso esta semana voltamos a Brincar bastante…Entre outras brincadeiras, brincamos também com a plasticina, com o giz, com os jogos e com o computador.
E para finalizar o trabalho da semana, na sexta-feira à tarde, juntamente com os nossos amigos do 1º Ciclo, com os seus professores e com as Assistentes Operacionais, demos um belo passeio pela aldeia. Passamos pelas casas de alguns de nós, descobrimos bolotas, pinhas, flores, figos e …castanhas a que não resistimos "espetar os dentinhos"…
Uma conquista: O Vitor já come a sopa sem "fitas"... Bravo Vitor, és um campeão :o)

*****Boa Semana Amigos*****