"Em toda a infância houve um jardim. Isto é coisa de poetas."

Augustina Bessa-Luís

domingo, 27 de setembro de 2009

"Só para Pais (com filhos no Jardim de Infância)"


«1.Proibido insultar o jardim-de-infância chamando-lhe "escolinha". Em primeiro lugar, porque é uma escola. Em segundo, porque todas as escolas ganhavam se ligassem Brincar com aprender.
2. É proibido que os pais imaginem que o jardim-de-infância serve para aprender a ler e contar. Ele é útil para aprender a descobrir os sentimentos. Para aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar. Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra, pela manhã ao chegar.
3. O jardim-de-infância assusta as crianças sempre que os pais – como quem sossega nelas os medos deles por mais um dia de jardim-de-infância - lhes repetem: " Hoje vai correr tudo bem!"
4. Os pais estão proibidos de despedir-se muitas vezes das crianças, ao chegarem todos os dias. E é bom que se decidam: ou ficam contentes por elas correrem para os amigos ou ficam contentes por elas se agarrarem ao pescoço deles, com se estivessem prestes a ser abandonadas para sempre.
5. É proibido que as crianças vão dia-sim dia-não ao jardim-de-infância. E que vão, simplesmente, quando os seus caprichos infantis vão de férias. E que não vão " só porque sim". O jardim-de-infância não é um trabalho para os mais pequenos. É uma bela oportunidade para os pais não se esquecerem que se pode amar o conhecimento, namorar com a vida, nunca ser feliz sozinho e brincar, ao mesmo tempo.
6. No jardim-de-infância não é obrigatório comer até à última colher; nem dormir todos os dias. E não é nada mau que uma criança se baralhe e chame pai/mãe ao educador/a (ou vice-versa).
7. Os pais estão obrigados a estar a horas quando se trata duma criança regressar a casa. Prometer e faltar devia dar direito a que os pais fossem sujeitos classificados como tendo necessidades educativas especiais.
8. Os pais não podem exigir aos filhos relatórios de cada dia de jardim-de-infância. Mas estão autorizados a ficar preocupados se as crianças forem ficando mais resmungonas, mais tristonhas ou, até, mais aflitas, sempre que regressam de lá. E estão, ainda, autorizados a proibir que o jardim-de-infância só se abra para eles durante as festas.
9. O jardim-de-infância é uma escola de pais. E um lugar onde os educadores são educados pelas crianças. Um lugar onde todos se educam uns aos outros não é uma escola como as outras. É um jardim-de-infância.
10. Um dia, num mundo mais amigo das crianças, todas as escolas serão jardins-de-infância!»
Por Eduardo Sá (Psicólogo)

"Diário de Bordo": Semana 2

“É amarela a borboleta
Voando no jardim,
Procurando a violeta
Pousa sobre o jasmim.”
Maria Hilda de J. Alão

Esta foi mais uma semana de descobertas, de escolhas… e de partilhas…
...e uma borboleta amarela voou no nosso Jardim…

*****Boa Semana Amigos*****

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Parabéns CATARINA



Hoje a nossa moreninha, sorridente e brincalhona, fez 5 anos e fizemos o nosso bolo favorito....O Bolo de Iogurte...


domingo, 20 de setembro de 2009

"Diário de Bordo": Semana 1

«A intervenção do adulto deve ser feita no sentido de dar forma aos desejos das crianças, proporcionar novos pontos de partida para novas "viagens"»
- "Fio da Meada", Manuela Ferreira


Semanalmente serão registados os momentos mais marcantes nesta rubrica, que será transformada num Diário de Bordo de uma viagem que durará cerca de dez meses e a que demos início na passada segunda-feira.
Alguns companheiros, que connosco viajaram o ano lectivo passado, embarcaram para “outras paragens” (que por acaso ficam logo ali, ao lado da nossa sala) e seis novos companheiros juntaram-se a nós para partirmos à descoberta.
Esta semana revimo-nos e descobrimo-nos. Juntos recordamos, descobrimos e partilhamos “O Espaço”…Afinal é aqui, e a partir daqui, que “viajaremos” pelo Mundo…
Brincamos com os brinquedos, com as conversas, os desenhos, as canções, as histórias dos livros, o escorrega e os baloiços e também com os jogos do computador. Marcamos os nossos lugares nos cabides e no placar dos desenhos. Assistimos a um teatrinho de fantoches, que a Mónica, uma amiga que já esteve também neste JI e que este ano foi para o 5º ano, nos ofereceu num dia em que nos veio visitar... e descobrimos que mora um sapo no nosso “Canteiro” das ervas aromáticas…Nos próximos dias teremos de tirar de lá aquelas ervas, que não sendo aromáticas, durante as férias invadiram o canteiro.
No início da semana também assistimos a alguns vídeos sobre a Gripe A e que nos alertavam para alguns cuidados a ter para na sua prevenção…Nunca nos esquecemos de lavar muito bem as mãos…
Esta semana ainda não tivemos a companhia do nosso amigo Gonçalo…o Agra, mas que virá nos próximos dias…para também participar nas nossas brincadeiras…



Imagem de Johanna Wright
*****Boa Semana Amigos*****

domingo, 6 de setembro de 2009

Alertar sem Alarmar

INFORMAÇÃO E RECOMENDAÇÕES PARA ESCOLAS E OUTROS
ESTABELECIMENTOS DE EDUCAÇÃO
"As escolas e outros estabelecimentos de ensino assumem um papel muito importante na prevenção de uma pandemia de gripe, pela possibilidade de contágio e rápida propagação da doença entre os seus alunos e profissionais.
As escolas deverão, assim, estar preparadas para a adopção de medidas adequadas de prevenção e contenção desta doença, em estreita articulação com os pais ou encarregados de educação e as Autoridades de Saúde locais.
Conhecer as manifestações da doença, bem como as suas formas de transmissão, constitui a melhor forma de, sem alarmismos, adoptar as medidas de prevenção mais adequadas.
Essas medidas, se não existirem casos de doença na escola, suspeitos ou confirmados, consistem num conjunto de regras gerais de higiene pessoal e do ambiente escolar, que mais adiante se relembram. Não há indicação para o encerramento da escola.
Em face de uma suspeita ou de um caso confirmado de doença, num aluno ou num profissional, devem adoptar-se medidas de isolamento a decidir caso a caso, tendo por base a identificação do risco, em estreita articulação com a Autoridade de Saúde local."
Direcção-Geral de Saúde (Ministério da Saúde)

Linha Saúde 24 – 808 24 24 24

quinta-feira, 3 de setembro de 2009

Setembro...o mês em que se lançam novas sementes no Jardim......

Setembro, o nono mês do ano em que volta a nascer a sensação de "(re)começo"...
Nos próximos dez meses crianças (alunos/filhos) e adultos (Professores/Pais) vão encontrar-se num espaço de partilha de conhecimentos, experiências, emoções e afectos que irão deixar marcas na história das nossas vidas.
Assim sendo, cabe a cada um de nós (em especial aos adultos) a responsabilidade de construir uma história com um "final feliz"...
Para partilharmos o caminho que juntos iremos percorrer durante o ano lectivo 2009/2010, aqui fica um vídeo para reflectirmos sobre "O que queremos para os nossos filhos" ... e para os nossos alunos:



Que este seja um ano lectivo produtivo e tranquilo...