"Em toda a infância houve um jardim. Isto é coisa de poetas."

Augustina Bessa-Luís

sexta-feira, 30 de outubro de 2015

Entre o cor-de-rosa e a magia...

A "Noite das Bruxas" é uma tradição celta, que ganhou uma maior dimensão nos EUA. O "Halloween" atravessou o oceano e parece que veio para ficar. E a força da alegria das crianças com este dia, vai derrubando as barreiras da resistência dos adultos...

Hoje fomos "assustar" os nossos amigos do 1º Ciclo com os nossos fantasmas e bruxas... E com os amigos do 1º Ano brincamos com a letra "u" e o ditongo "ui".


E na "hora do aconchego", assistimos ao vídeo clip do Tim Burton:


Mas hoje a cor rosa, também pairou por aqui. 
"Outubro Rosa é uma campanha de consciencialização que tem como objetivo principal alertar as mulheres e a sociedade sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama." (Wikipédia)
Em jeito de sensibilização para esta problemática, a cor rosa uniu-nos entre lenços e laços... e algumas abóboras :-)


quinta-feira, 29 de outubro de 2015

Elas e eles, já andam por aí...


Mesmo o "Dia das Bruxas" não sendo uma tradição portuguesa, a verdade é que para estas crianças isso pouco importa. 

Elas já nasceram na era da "comemoração" desta data, com a publicidade toda direcionada para festas ao redor deste tema... 
Por isso aproveitamos esta semana, para lermos histórias sobre bruxas. Mas não utilizamos unicamente o livro em suporte de papel. Também usamos o projetor multimédia e ouvimos histórias lidas em "livros gigantes".
E para que as nossas histórias "ganhassem asas", construímos fantasmas e bruxas, que irão esvoaçar da nossa sala até casa para momentos assustadoramente divertidos.

Um dos fantasminhas até esvoaçou entre os nossos sonhos...






Momentos à solta...

"GALOCHANDO"



"BINÓCULOS que vêem pássaros, baleias e planetas e CHAPÉUS DE SOL para dias de chuva"




"TESOURANDO"


"A ESCREVER para a FAMÍLIA"


O Balão Vermelho...

...que a Clarinha hoje trouxe para o JI, levou-nos até a um filme francês de 1956, que vimos numa "sessão da tarde".


Cristina, quando é que começamos a treinar para a primária? (João 5 anos e 1 mês)

Parece que o João não quer perder tempo e, com alguns amigos, decidiu dar início aos treinos...

E a contas com as contas, a Luciana decidiu que o melhor era enfiar-lhes um barrete :-)


quarta-feira, 28 de outubro de 2015

Respeitando ritmos...





O outono veio ao JI...

...e deixou "pegadas" no Parque Infantil.


Os 3 porquinhos e o lobo mau vieram fazer-nos uma visita...

Os jovens do Centro de Atividades Ocupacionais, da APACI (Associação de Pais e Amigos das Crianças Inadaptadas), trouxeram-nos uma (velhinha) história que continua a fazer a delícia das crianças. Mas nesta história, o lobo mau não gostava de carne. Do que ele gostava mesmo, era de peixe, especialmente de bacalhau. 
E com muita alegria e música, estes jovens atores ofereceram-nos um momento que vamos recordar com muito carinho... Uns verdadeiros artistas, até com direito a sessão de autógrafos :-)







quarta-feira, 21 de outubro de 2015

Passeamos pelo Outono...

E logo ali, do outro lado da rua, passeamos pelo o Outono. Pelas suas cores, pelos seus cheiros e pelas surpresas que se cruzam connosco no caminho...Charcos com rãs, paus que parecem letras, flores que se espetam no cabelo, ouriços com castanhas e bolotas misturadas com bugalhos. Espigas com grãos de milho germinado e plantas cujas sementes se espetam nas nossas roupas e apanham boleia para outros lugares. Um riacho que corre e um escavadora que escava e plana a terra...e um sol que nos aquece o corpo e a alma.








"Tudo é matemática no JI"

...já dizia o professor João Maia, no tempo em fui sua aluna.
Na realidade, se excluirmos a área das tecnologias, porque infelizmente ainda são muito os JIs que não as possuem, no JI tudo é tudo. 
A área da matemática é sem dúvida a "minha" área de trabalho. E por isso aproveito todos os momentos para brincarmos com ela.

Enquanto fazíamos o bolo da Margarida brincamos às "dúzias" e "meias dúzias". Somamos e subtraímos e imaginamos como seriam as formas das caixas para diversas quantidades de ovos.
O João disse logo, que se tivéssemos só quatro ovos, a caixa seria quadrada.



E foi com as formas que também brincamos quando colocamos as fronhas lavadas que trouxemos de casa, nas almofadas onde descansamos todos os dias.
"A minha fronha é quadrada porque a minha almofada é quadrada.".
"A minha fronha é retangular, mas tenho de procurar uma almofada retangular que seja do mesmo tamanho.".


E com as espigas de milho de pipocas, que o Filipe trouxe para oferecer aos amigos, também fizemos contagens e contas.


E um dia destes vamos fazer pipocas :-)

terça-feira, 20 de outubro de 2015

E o fruto delicioso... mesmo ali ao pé da janela.

Da "Costela-de-Adão" que vemos da nossa janela, provamos o seu fruto delicioso, que tem um sabor entre o ananás e a banana. 
Podem ler mais sobre este fruto aqui: http://www.madeiraexotica.com/pt/os-nossos-produtos-deliciosos.html



segunda-feira, 19 de outubro de 2015

Parabéns Margarida

Hoje foi um dia especial para a Margarida, que o quis partilhar connosco. Um abraço abraçadinho minha querida... Que tudo de bom te aconteça.



E assim terminam os nossos aniversários do mês de outubro.




sexta-feira, 16 de outubro de 2015

Já há sacos no caminho...

E já chegaram os nossos sacos de pano, para andarem connosco todos os dias...de cá para lá e de lá para cá.



quinta-feira, 15 de outubro de 2015

Os alimentos na roda...

E porque nestes dias os alimentos ganham maior protagonismo, decidimos colocá-los numa roda de alimentos...chamada pizza.
Aproveitando os alimentos da roda, usamos uma "roda" para crianças experimentarem algumas combinações entre eles.
Com todos os grupos de alimentos representados, "construímos" pizzas, em cima da massa que a Alexandrina fez ontem e que durante a noite ficou a levedar.
Ontem e hoje, todos os amigos da escola se juntaram à volta de várias "rodas"...que depois comemos num lanche. 
Havia uma pizza sem queijo, porque as crianças têm o direito de "não gostar". Algumas precisaram provar para, afinal, descobrirem que gostavam. Outras crianças separaram o que não gostavam e, a maioria, gostou tanto...que não sobrou nada.










À roda dos alimentos, com os alimentos da roda, manifestamos "velhos" conhecimentos e experimentamos a sensação de fazer novas aprendizagens que vão contribuir para a construção dos nossos saberes.
E assim se fazem os dias no JI.