"Em toda a infância houve um jardim. Isto é coisa de poetas."

Augustina Bessa-Luís

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Organizar para funcionar...

As primeiras semanas são sempre momentos de reencontros, novos encontros, criação de laços afectivos e também de organização de espaços e criação de regras para a sua utilização. Desta forma o grupo consegue criar uma dinâmica de convivência que permitirá fazer uma gestão do espaço e do tempo equilibrada e consistente. Nesta faixa etária é importante definir claramente o que se deve e pode fazer, ou o que não se deve nem pode fazer, quando e onde.

Sem Assistente Operacional que auxilie o trabalho da Sala do Jardim de Infância (menos dois braços, duas mãos e dois olhos para ajudar a orientar) foi necessário responder quase de imediato aos apelos das crianças que já tinham frequentado este espaço o ano passado: “Onde é o meu cabide?” (casacos das crianças que já frequentavam misturavam-se com casacos e mochilas das crianças que chegaram pela primeira vez e que nem sabiam o que era seu); Qual é o meu lugar no placar? (mesmo com o placar completamente vazio, surgiam dúvidas onde afixar os desenhos); “Onde está a “pulseira” da minha garrafa? (garrafas de água da mesma marca trocavam de dono a cada utilização); “Quero ir para o recreio, mas não sei do meu chapéu!” …

Os meus braços, mãos e olhos começavam a cruzar-se de tal forma que percebi se quisesse ter “pernas para andar” nesta história, teria de dar privilégio à independência e a autonomia. Por isso a opção foi de imediato “organizar para funcionar”. Na maioria das vezes com um olho na criança com quem trabalhava na escolha e recorte das letras, da cor do saco de papel, ou das missangas, palhinhas e botões que enfiavam com uma agulha e outro olho nos que brincavam ao nosso redor, lá fomos organizando as coisas. Apesar da “ansiedade” que por vezes estes momentos causavam, este contacto criança a criança, surtiu efeitos muito positivos no conhecimento dos seus gostos e também na observação daquilo que elas são capazes de fazer e da forma como o fazem.

Com três salas para apoiar e limpar, a dona Alice, por vezes, lá conseguia um bocadinho para se juntar a nós e dar “uma mãozinha” no “caos” a que por vezes a “ordem” obriga.

No final de duas semanas os nossos objectivos foram alcançados e isso reflectiu-se na “tranquilidade” que nestes dias já conseguimos alcançar para partir para outros voos…
E a julgar pelo “bater das asas” não falta entusiasmo… Voemos então :o)










6 comentários:

  1. Olá Cristina,

    Que "inveja"...vocês já têm tudo já tão adiantado e bem organizado!
    Quem me dera, mas com as duas semanas que levo de atraso, ainda temos muito o que fazer lá na sala fixe...

    Beijinhos e boa continuação para todos,

    Juca e Sala Fixe

    ResponderEliminar
  2. Obrigada Juca...Vais ver que não tarda nada e também vocês "arrumam a casa"... Quem sabe não nos encontramos um dia destes no Skype?!!!

    Beijinhos e muitos "fixes" para vocês...

    ResponderEliminar
  3. Beijos Marta...um dia vais-nos mostrar as mil e uma coisas fantásticas que tu fazes... Um abracinho para ti, para a Simone e para o Simão... :o)

    ResponderEliminar
  4. Tudo organizado e visualmente muito bonito!
    Nós caminhamos bem mais devagar, somos pequeninos (de momento 4 de 4 anos e 21 de 3 anos), por isso precisamos de mais tempo, somos ainda pouco autonomos.
    Parabéns a todos pois foi um esforço notável.
    Bjs.

    ResponderEliminar
  5. Obrigada Lenita pelas palavras de incentivo. Contas feitas, somos uma turma de 15 crianças e mais crescidinhos. Com um grupo de 25 e assim tão "baixinhos" espero que tenhas braços e olhos suplentes...quanto ao resto, o tempo vai ajudando a construir.
    Beijinhos e bom trabalho.

    ResponderEliminar