"Fevereiras"

E como Janeiro já terminou, em Fevereiro cantamos as "Fevereiras" :-)

Higrómetro natural...

As pinhas e as Rosas de Jericó são higrómetros naturais. Os higrómetros são aparelhos que servem para medir a humidade do ar. 

(Quando a professora Ana voltar cá, vai trazer-nos um higrómetro que tem no laboratório. Ela também gostou de ver a nossa experiência).

Esta semana trouxemos duas pinhas abertas e uma Rosa de Jericó fechada. e observamos o que acontece a ambas quando a humidade aumenta à sua volta. Para acelerarmos a experiência usamos água, onde enfiamos as pinhas abertas e a Rosa de Jericó fechada.

Percebemos que, para proteger as suas sementes (pinhões), as pinhas quando chove fecham-se a Rosa de Jericó, com a água, abre.

"Rosa de jericó (Selaginella lepidophylla) A rosa de jericó, também conhecida como flor da ressurreição, é uma planta do deserto que cresce no Oriente Médio e na América Central. Durante longos períodos de tempo estas plantas vivem em regiões desertas, crescendo e reproduzindo-se como qualquer outra planta, até o meio ambiente deixar de lhes favorecer uma existência saudável. Quando chega essa altura, as flores e as folhas secas caem e os galhos secos encolhem-se, formando uma bola. As plantas retiram as suas raízes do solo e permitem ao vento transportá-las pelo deserto, até chegarem novamente a um sítio húmido onde podem continuar a crescer e a propagarem-se. A bola volta a abrir-se totalmente e a soltar as suas sementes, que germinam. Assim que entram em contacto com água, as jovens plantas de aspecto seco começam rapidamente a florescer. Pode dizer-se que estas plantas “sentem” o que fazem durante este processo, visto que não se mantêm necessariamente no primeiro sítio onde param, mas investigam o local para verificarem se é adequado ao crescimento. Ali podem ficar, e crescer, ou então mudam-se várias vezes."

Um dia depois revertemos o processo com a ajuda do Sol...

Sumo de laranja...

Hoje foi dia de beber vitamina C... Com laranjas e tangerinas.

 

"Quimicando"...

E depois de ontem termos sido visitados pela professora "Manela", hoje foi a vez da visita da professora Ana Narciso, que também é professora de Física e Química do irmão do Tiago.

Trouxe quatro experiências muito simples e que podemos experimentar em casa sem perigo de provocarmos uma explosão...

Na primeira experiência utilizou uma técnica, que se chama cromatografia e que nos permitiu separar as cores que constituem as cores secundárias que conhecemos.

Numa tirinha de papel, ou de filtro de café, faz-se uma bolinha com um marcador. Quando colocamos a tira num copo com álcool no fundo, podemos ver a separação das cores, como por exemplo do azul e do amarelo que juntas formam o verde...

Na segunda experiência fizemos uma reação química psicadélica, onde as cores dançavam e o leite se escondia.

Para isso precisamos apenas de leite, corantes e umas gotinhas de detergente da louça.

Na terceira experiência aprendemos a conhecer o estado do ovo quando o pretendemos consumir. Se mergulharmos o ovo em água e ele for ao fundo é porque está fresco e bom para ser consumido, se subir um bocadinho, já terá alguns dias mas ainda pode ser consumido. Se flutuar o melhor é não comer aquele ovo de maneira nenhuma.

Mas também aprendemos que se misturarmos sal na água e a tornarmos salgada, um ovo bom não desce até ao fundo, mas flutua. Isto acontece porque a água salgada é mais pesada que a água doce, por isso é mais fácil nadarmos na água do mar (se não tiver ondas) do que na água da piscina...porque, tal como o ovo, é mais fácil flutuarmos na água salgada do que na água doce.

E para finalizar esta tarde cheia de "magia" enchemos um balão e uma luva sem soprarmos. 

Com a ajuda de bicarbonato de sódio, que colocamos dentro do balão e da luva, e vinagre que colocamos no tubo de ensaio e no frasco, quando estas duas substâncias se misturaram formou-se um gás que encheu o balão e a luva, respetivamnete. 
No início o João precisou da pandeireta para afastar o seu desagrado pela proximidade de balões cheios, mas depois também o João fez magia e tornou-se um super herói quando decidiu experimentar pegar no tubo de ensaio e apertar e levar o balão a passear pela sala. Bravo João...

Também aconteceu magia quando o Tiago soltou o balão do tubo e a professora Ana soltou a luva do frasco...Pareciam aviões a jato. E nós soltamos muitas gargalhadas :-)

Ginasticando...

Ontem foi dia de Expressão Motora com a professora Manuela Guimarães. A professora "Manela" é professora na escola sede e o mais engraçado é que ela também  é professora do irmão do Tiago que anda no 8º Ano. Quem sabe, quando lá chegarmos ela também pode ser nossa professora :-)

A partir de agora, todas as quartas-feiras ela vem "ginasticar" connosco... Para a estreia, e como estava muito frio, aproveitamos o espaço do salão da Junta de Freguesia.

Bolo e canções...

...E assim festejamos o aniversário da Márcia. Uma festa acompanhada pela música da guitarra do professor Orlando e da pandeireta do João, a juntar ao Bolo de Iogurte que todos mexeram e remexeram...

Parabéns Márcia

Um abraço cheio de beijinhos princesa. 
Amanhã fazemos uma festança :-)

"Tabletando" e "Teclando"...

Raul Iturra diz que as crianças quando chegam à escola já sabem, e que é preciso cultivar isso.

Quando o assunto são as "novas tecnologias" a palavra "novas" deixa de fazer sentido para as crianças, pois elas nasceram e estão a crescer com estas tecnologias. Quando chegam à escola elas já utilizaram o computador, o tablet, a máquina fotográfica, o telemóvel... 

Quando elas chegam à escola já sabem...cabe a nós cultivar isso. E quando o assunto são os tablets só me resta cultivar-me com elas.

Elas sabem como ir "sacar" os jogos, como ver filmes e ouvir músicas. Conhecem os jogos que têm no tablet lá de casa e os jogos que os tios e os primos têm nos tablets deles.

Sabem que ao descarregar um jogo, se este tiver números é porque se tem de pagar. Que há jogos que precisam de Internet para serem "sacados" e jogados. Contam os números das percentagens da "descarga". Copiam as palavras que precisam para chegar aos vídeos que querem ver e às músicas que querem ouvir. Reconhecem palavras que lhe são familiares. Percebem que há diferentes formas de escrever a mesma letra. Entreajudam-se quando alguém sente dificuldades, partilham interesses e ...partilham o tablet. 

Também o abanam e isso "apavora-me" até que me explicam que há jogos que se tem de abanar o tablet para "subir e descer".

- A sério?!!!!! 

A minha cultura em matéria de utilização de tablets esta semana foi bastante cultivada pelos baixinhos. "Se não podes com eles junta-te a eles" :-)

Nota: As crianças têm demonstrado saber gerir o tempo de utilização dos novos "brinquedos", e aplicar os cuidados que estes exigem, por isso, tal como outro qualquer material, estão completamente disponíveis para serem utilizados... "encostados" ali numa prateleira da estante dos livros, entre as capas de fichas de desafios e o dicionário da língua portuguesa... 

E tal como outro qualquer material da sala, não são concorrência para uma brincadeira no Parque com os amigos, nem de um belo passeio em dias de sol...

Ilustradores...

"Corre, corre cabacinha", a velhinha história que continua a encantar... 
-"Conta, outra vez.". Por isso vamos levar o texto para casa, para ser contada todas as vezes que quiser ser ouvida...

Antes que Janeiro termine...

...  cantamos as Janeiras pelas nossas ruas.

A fada dos dentes...

Visitou a Beatriz :-)

Parabéns Beatriz

Hoje a Beatriz completou uma mão cheia de anos...Por isso deixamos-lhe a outra mão cheia de beijinhos de PARABÉNS.

Um abraço abraçadinho Princesinha...

E enquanto confeccionamos o bolo divertimo-nos imenso a "enfarinhar" as caras que ficaram branquinhas como a farinha.

Há Ninjas à solta...

Com os panos que algumas mães nos ofereceram, e porque a conversa matinal encaminhou-se para fantasias de Carnaval, hoje soltaram-se Ninjas  e Princesas Ninjas na nossa sala e no recreio... e "voaram" assim para casa...

Material para fazer uma criança feliz: Panos coloridos, uma tesoura e a sabedoria dos nós :-)

 Para reflexão:

As Janeiras, na Câmara Municipal de Barcelos...

Hoje fomos a Barcelos cantar as Janeiras à Câmara Municipal. A nós juntaram-se idosos que frequentam os Centros de Dia das redondezas. A Márcia encontrou a avó...e foi dar-lhe um beijinho.

Houve música, cantares e aplausos. E também houve um pequeno discurso... e mais aplausos.

E para finalizar tanta cantoria, ainda nos sobrou voz para cantarmos só para a Vereadora da Educação, que nos convidou a conhecer o seu gabinete.

O professor Orlando acompanhou-nos com o seu acordeão e nós acompanhamos o ritmo e o compasso no toque das maracas...

Mas para aproveitar bem esta viagem e o dia lindo que se fez sentir, enquanto os nossos amigos do 1º Ciclo visitaram o "Arquivo Municipal", nós visitamos o Paço dos Conde de Barcelos.

"O Paço dos Condes de Barcelos ou Paço dos Duques de Bragança, situado em Barcelos, Distrito de Braga, é um palácio de estilo gótico estando actualmente em ruínas.

Foi construído na primeira metade do século XV por ordem de D. Afonso, oitavo conde de Barcelos e primeiro duque de Bragança.

Deste Paço, que era um castelo apalaçado, restam pouco mais do que algumas paredes e uma chaminé tubular. A decadência deste Paço, iniciou-se em finais do século XVIII.

Com quatro chaminés de grande altura, este edifício era a construção mais rica de Barcelos na época em que foi construído. De notar que nas ruínas actuais já não é visível a torre que se situava entre a ponte e as chaminés. Terá sido bastante danificada aquando do Terramoto de 1755 e caído definitivamente em 1801. Em 1872, em face do estado ruinoso do edifício, o município de Barcelos, mandou demolir o que restava. Essa demolição não chegou a concretizar-se na totalidade, devido a diversos protestos, mas o que restou já não consegue dar-nos ideia da sua grandeza inicial. (cerca de 32 metros por 16 metros).

Actualmente este Paço alberga o Museu Arqueológico de Barcelos, que aí foi instalado no início do século XX.  

Ler mais: http://barceloscidade.webnode.pt/monumentos/ "

"Lemos" o aviso que nos prevenia para os perigos de nos debruçarmos no muro,  "lemos" também as palavras "Barcelinhos" e "Barcelos" nos jardins das margens do rio Cávado e a lenda do Galo de Barcelos. 

Aprendemos o significado das setas amarelas, que nos levam pelo Caminho de Santiago... e o Tiago, de mochila às costas, até já parecia um caminheiro...

No regresso ao autocarro, passamos pela Rua Direita e pela Igreja do Sr da Cruz, enquanto muitas crianças reconheceram sítios que já tinham visitado com os seus pais. O Tiago até se lembrava da última Feira Medieval que aconteceu na cidade e contou-nos uma história de espadas e escudos. 

Barcelos é uma cidade encantadora... E que bem nos soubemos comportar, tornando esta viagem muito mais proveitosa e divertida. 
Parabéns Baixinhos :-)

Hummm, maçãs assadas...

E hoje, na hora da fruta, assamos maçãs. Umas crianças adoraram, outras nem por isso... e ainda houve os corajosos que se propuseram a provar... 

Para os que optaram por outras frutas, também houve tangerinas, tangeras e bananas.

E assim, todas as crianças, todos os dias, comem fruta com os amigos...